近日，教育部官網(wǎng)在防疫專題中報道山東各地教育機構(gòu)正全力以赴發(fā)揮“云課堂”的作用，肯定了濱州教育通過錄制網(wǎng)課、在線直播等方式組織學生進行線上學習的有效舉措。在此次疫情阻擊戰(zhàn)中，濱州市教育局組織市教科院、電教館、科大訊飛等單位，迅即成立聯(lián)合項目組，全力開展免費線上教育服務(wù)，提供優(yōu)質(zhì)課程資源。短短10天之內(nèi)，迅速搭建起線上教學體系——濱州市“空中課堂”平臺，給全市44.9萬學生、3.7萬教師提供了線上學習的條件和全套優(yōu)質(zhì)教學資源，并在濱州市大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心等單位的支持下，做到了全體師生同時在線進行視頻教學。市教育部門統(tǒng)籌安排、積極投入，學校、家長放心看，學生安心學。自2月9日開放全部學段資源推送以來，濱州市“空中課堂”一直保持著高覆蓋率、高參與度，目前平臺累計訪問數(shù)已突破1億人次!

播放過億次的“空中課堂”長什么樣?

濱州市“空中課堂”是基于濱州市教育信息化公共服務(wù)平臺搭建。為了滿足學生多樣化的學習需求，科大訊飛結(jié)合區(qū)域?qū)W情，定制專屬課程頁面，學生使用濱州市教育云平臺統(tǒng)一登錄訪問，選擇相應(yīng)的年級，即可查看本周課程表，科學安排每日學習時長，讓廣大學生和家長無后顧之憂。同時，學生根據(jù)情況，對于當堂未能理解的內(nèi)容，還可以選擇觀看視頻回放、下載課程錄像和課件等，課后繼續(xù)深入學習。

為了保障空中課堂教學內(nèi)容的質(zhì)量，濱州市教育局遴選優(yōu)秀教師錄制空中課堂電教課，這些課程全部由教學能手、學科帶頭人等骨干教師義務(wù)承擔，課程內(nèi)容由教研部門根據(jù)學情、師情、疫情按單元進行系統(tǒng)梳理;實行集體備課，一人講課、多人備課，所有成品課經(jīng)過市縣教研機構(gòu)審查后才能播出。平臺同時為教師提供作業(yè)推送、智能批改、家?；ヂ?lián)等功能，及時檢測和反饋學生的學習效果。全市師生一人一賬號，引導(dǎo)學生線上學習，指導(dǎo)學生學習方法，同時對學生進行心理輔導(dǎo)，普及疫情防護知識。

濱州實驗學校教師利用平臺布置練習情況

師生同看一節(jié)課，線上答疑、輔導(dǎo)、檢測成閉環(huán)

“既有全市‘大咖’優(yōu)課又參與線上研討，老中青教師齊上陣，虛心學習線上、線下操作程序，可謂一場提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與課堂教學能力的‘大考’和‘大檢閱’?！贝罅和跣W張令高老師對這次空中課堂給老師帶來的收獲十分認可。北海新區(qū)大梁王小學是一所農(nóng)村小學，在這次“課”不容緩、共“課”時艱的宅家教學戰(zhàn)役中，全校師生同看一節(jié)課，老師比學生們更認真。他們不錯過每一個環(huán)節(jié)，認真做好記錄，寫下自己的感悟，筆記本上密密麻麻，有時還要回放重聽。自己聽完、總結(jié)好，不顧手眼的脹痛、酸痛，立即通過校信、智學網(wǎng)、暢言曉學等平臺與孩子們互動交流，布置同步練習，幫助孩子們快速在便捷的操作中收獲知識，最大程度還原線下教學流程。

老師們通過暢言曉學布置各種類型作業(yè)

為了幫助全校師生更好地使用平臺，學校特建立了“空中課堂研學群”。“有問題早提出、好計策共分享”，老師們充分利用這一平臺進行集體研討，共同做好對學生學習過程的監(jiān)控與指導(dǎo)工作。學校50多歲的馬振剛老師感慨道，空中課堂教會了大家很多新的東西。經(jīng)過這次的教學體驗，大家紛紛感嘆科技助力教育，學校已計劃在疫情結(jié)束后，為全校老師開展智慧課堂、智學網(wǎng)網(wǎng)手閱、大數(shù)據(jù)精準教學等諸多產(chǎn)品及功能的使用培訓，老師們都十分期待。在沾化區(qū)古城鎮(zhèn)王見南小學，老師們不僅在“空中課堂”聽課，自己也認真做好備課工作，通過校信與學生即時交流互動，使用暢言曉學布置、批改作業(yè)。學生上傳作業(yè)后，系統(tǒng)輔助教師批改并及時反饋，讓學生在吸收新知識點的同時查漏補缺。

在陽信縣金陽街道學區(qū)，自空中課堂開播以來，每位老師都實時關(guān)注學生的聽課情況，即時與學生、家長互動，耐心答疑，認真講解，并布置好課后作業(yè);作業(yè)提交后，及時進行批改和反饋。

陽信縣金陽街道學區(qū)老師熟練使用暢言曉學布置、批改作業(yè)

2月29日、3月1日兩天，為了檢測2月份線上學習的效果，濱州實驗中學利用智學網(wǎng)平臺，命制出了科學嚴謹、難度合理的線上模擬試題，面向全體學生進行了為期兩天的線上檢測。學生們根據(jù)班主任提前下發(fā)的時間表，在家長的配合和監(jiān)督下，線上答題，體驗了一次不一樣的測驗。各科教師及時線上批閱，并將答案、思路點撥、考情分析等上傳至班級作業(yè)群。同時，老師們開啟直播進行講評，根據(jù)學生出現(xiàn)的問題及時答疑解惑。

(左)下發(fā)通知;(右)閱卷教師及時將學生答卷情況分享給家長

通過這次檢測，學校進一步深入了解了全體學生一個月以來的學習情況，對教師空中教學的效果進行實時反饋。學生們則對自己的復(fù)習狀況有了更準確的認識，從而可以更好地調(diào)整復(fù)習方向、復(fù)習策略，真正做到查缺補漏，為后期的學習奠定基礎(chǔ)。這次“線上開考”也得到了學生、家長的一致好評。各地通過智學網(wǎng)來檢測線上教學效果的農(nóng)村學校也越來越多。3月7日、8日，陽信縣勞店鎮(zhèn)中學初三年級同樣組織了一次網(wǎng)上檢測，及時檢驗學生在家的學習情況，并及時診斷、矯正。

濱州市教育局劉春國局長強調(diào)，“停課不停學”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，而是一種廣義的學習，主要是引導(dǎo)學生自我管理，自主復(fù)習、預(yù)習，指導(dǎo)學生學習方法，對學生進行心理輔導(dǎo)，普及疫情防護知識。初步調(diào)查，全市中小學生空中課堂學習的參與率達98%以上，其中利用市級平臺學習的達70.8%。濱州市空中課堂教學豐富了學生學習資源，穩(wěn)定了學生和家長情緒，對疫情防控工作發(fā)揮了積極作用。

聽課、提問、做練習，在家學習不耽誤

9日上午，無棣縣第二初級中學八年級的學生賈璐瑤在家里登錄進了“空中課堂”，開始網(wǎng)上課堂學習。觀看結(jié)束后，她又通過視頻連線，向自己的老師請教視頻中沒聽懂的內(nèi)容。賈璐瑤的父親賈先生說，這個課堂很好，因為疫情孩子不能到學校正常上課，但是通過空中課堂，孩子不耽誤學習。每次上課他都會陪同孩子一起聽課，他感覺老師講得“很細致、很好”。賈璐瑤說，在疫情嚴重的時候，就覺得自己的學習可能要跟不上了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上老師跟自己老師講的差不多，收獲不少，感覺學習進度又跟上了，特別高興。濱州市“空中課堂”平臺推出了課程目錄菜單與播出時間表，做到家中收看和在校學習基本一致。學生們可以通過電腦、電視、手機等不同的移動終端進行收看學習;同時，師生之間可以通過線上平臺進行答疑解惑，最大限度保障學生居家學習和生活。在無棣縣第一初級中學，課前，學生們根據(jù)課表，做好預(yù)習和準備工作;聽課時，專注認真，根據(jù)教師要求完成課堂學習、記筆記、做題等學習任務(wù);聽課后，自己的老師會將課件、微課和習題檢測通過平板推送給大家，并借助于平板的大數(shù)據(jù)分析，對作業(yè)中的高頻錯題錄制微課講解;一周的課程結(jié)束后，學生們再根據(jù)平板數(shù)據(jù)記錄的易錯點進行鞏固訓練。大家都感覺享受到了與在學校一樣的課堂教學!

此外，為了引導(dǎo)居家學習的孩子們保護視力，市教育部門還專門組織錄制了視力保護課程，并用音頻指導(dǎo)孩子做眼保健操，開展居家鍛煉，幫助家長做家務(wù)。無棣縣第三初級中學教務(wù)主任張國亮說：“空中課堂達到了兩個目的，一個是有效地打好了疫情防控這場攻堅戰(zhàn)，同時也保證了在疫情防控期間，我們學校教育教學質(zhì)量不滑坡，真正做到了‘停課不停學’?！比斯ぶ悄苤逃?，因材施教成就夢想。在線上教學這場大考中，科大訊飛助力濱州市教育系統(tǒng)交出了師生受益、家長滿意、社會稱贊的答卷。未來，雙方將繼續(xù)攜手，為實現(xiàn)濱州教育的高速而有質(zhì)量的發(fā)展共同努力。