輔導(dǎo)小學(xué)生功課真的是一個(gè)非常耗心力的活，不僅打不得罵不得，還要苦口婆心耐著性子換著法的教他做題。像我平時(shí)輔導(dǎo)小侄子的功課就是這樣，明明是少女的心，硬生生被侄子逼成老母親般的胸懷。

　　侄子今年三年級(jí)，學(xué)習(xí)不好不壞。我平日里下班回家第一件事情就是教他學(xué)習(xí)，但奈何這么長(zhǎng)時(shí)間，他的成績(jī)一直沒(méi)怎么提高，始終徘徊在中下游水平。

　　其實(shí)侄子并不是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，就是一到考試，會(huì)做的題目忘了怎么做，還反復(fù)犯同一錯(cuò)誤。每回考試分析錯(cuò)題時(shí)，有很多都是之前犯過(guò)的錯(cuò)誤，只是換了個(gè)出題方式，他就不會(huì)了。為此，我經(jīng)常跟朋友抱怨，教小學(xué)生功課實(shí)在是太難了!

　　后來(lái)無(wú)意中在網(wǎng)上看到了科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)，感覺(jué)針對(duì)學(xué)生功課薄弱項(xiàng)頗有一套。它會(huì)全面檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)，找到孩子的弱項(xiàng)然后再進(jìn)行精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。這種特別的功能設(shè)置，聽(tīng)得我很心動(dòng)，就果斷入手了一臺(tái)，準(zhǔn)備給侄子試試。

　　一開(kāi)始是陪著侄子一起，讓他跟著學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)，后來(lái)完全不用陪，侄子一放學(xué)自己就乖乖跟著去學(xué)習(xí)了。不得不說(shuō)，訊飛學(xué)習(xí)機(jī)的精準(zhǔn)化教學(xué)功能真的很出眾。從找弱項(xiàng)的精準(zhǔn)分析開(kāi)始，侄子做了不到10道題，就輕松找到了學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)，再看看視頻講解，對(duì)錯(cuò)題了解得更全面透徹。

　　之后，訊飛學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)根據(jù)錯(cuò)題情況，推薦對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，先進(jìn)行三分鐘的微課堂學(xué)習(xí)，再進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。三步走的學(xué)習(xí)設(shè)置，確實(shí)可以幫助侄子攻克學(xué)習(xí)中的薄弱項(xiàng)。侄子用學(xué)習(xí)機(jī)到現(xiàn)在，之前反復(fù)出錯(cuò)的題目竟然真的都掌握了，成績(jī)也有了起色，學(xué)習(xí)興趣也更大了。除了日常跟著訊飛學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)以外，每天都要跟著名師微課堂學(xué)習(xí)。

　　科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)名師微課堂的功能設(shè)置，就是把線下的傳統(tǒng)教學(xué)搬到了線上，這樣如果侄子課上學(xué)習(xí)掌握不到位，課下也完全可以自學(xué)。而且學(xué)習(xí)機(jī)覆蓋了新課標(biāo)5000多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還有北京、山東等一線名師全程教學(xué)，學(xué)習(xí)重難點(diǎn)更輕松。

　　之前我還擔(dān)心侄子長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著學(xué)習(xí)機(jī)，會(huì)有用眼疲勞的問(wèn)題。好在科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)具有八重護(hù)眼模式，可以幫助孩子綠色上網(wǎng)，用眼安全更能保證。家長(zhǎng)管控的設(shè)置，可以更清晰的掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，全程掌控學(xué)習(xí)更放心?，F(xiàn)在我都不用看著侄子學(xué)習(xí)了，完全都是他自主學(xué)習(xí)，輕松多了!

　　其實(shí)教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，我們?nèi)钡牟⒉皇悄托?，只是在學(xué)習(xí)方法上，很難找到切入點(diǎn)。找到正確的學(xué)習(xí)方法，才是幫助孩子學(xué)習(xí)的重中之重。這次嘗試科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)以后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)居然也可以這么簡(jiǎn)單!