2019年，高頓教育獲ACCA官方協(xié)會(huì)高度認(rèn)可，成為國(guó)內(nèi)首家擁有4個(gè)ACCA白金級(jí)資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)。

　　(高頓教育上?？偛俊V州分校、南京分校、高頓網(wǎng)校獲ACCA白金級(jí)資質(zhì))

　　奪“白金”不易 官方審核超嚴(yán)格

　　ACCA協(xié)會(huì)對(duì)其教育合作伙伴有著極為嚴(yán)格的審核標(biāo)準(zhǔn)，白金級(jí)教育機(jī)構(gòu)必須在連續(xù)一年4個(gè)考季，8科ACCA分季考試中獲得超越全球平均水平的通過(guò)率，其余考核標(biāo)準(zhǔn)還包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資情況、課程設(shè)計(jì)、配套學(xué)員服務(wù)及學(xué)員反饋等，且一年一審，以保證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教研和服務(wù)水平不會(huì)下滑。

　　在全球328家官方認(rèn)可培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，“白金級(jí)”為最高認(rèn)證級(jí)別。這是許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)求之不得的最高殊榮，代表了在ACCA領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)的教學(xué)實(shí)力和服務(wù)品質(zhì)。

　　作為國(guó)內(nèi)最早重視與官方協(xié)會(huì)開(kāi)展合作交流的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，早在2017年9月，高頓教育上?？偛烤吐氏瘸蔀橹袊?guó)大陸本土首家ACCA白金級(jí)教育合作伙伴(非高校)。

　　(2017年，高頓教育上?？偛砍蔀橹袊?guó)大陸首家榮獲ACCA白金級(jí)教育合作伙伴(非高校))

　　此次高頓教育南京分校成為中國(guó)江蘇地區(qū)首家ACCA白金級(jí)教育合作伙伴(非高校)，且該地區(qū)至今還未出現(xiàn)第二家白金級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也充分說(shuō)明高頓教育在ACCA領(lǐng)域的高標(biāo)準(zhǔn)人才培養(yǎng)模式，已獲得ACCA協(xié)會(huì)的高度認(rèn)可。

　　在線“白金”第一家 超高通過(guò)率行業(yè)領(lǐng)先 

　　今年9月，高頓教育旗下在線教育品牌“高頓網(wǎng)?！鲍@ACCA官方最高級(jí)別認(rèn)可，成為國(guó)內(nèi)首家線上“白金級(jí)”教育平臺(tái)。

　　高頓網(wǎng)校“白金級(jí)”資質(zhì)的獲得，意味著在線教育的含金量可比肩面授，一樣可以保證高通過(guò)率的培訓(xùn)效果。這在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果備受質(zhì)疑的當(dāng)下，無(wú)疑為在線教育贏得了一次翻盤(pán)的機(jī)會(huì)——在可以保證教學(xué)效果的前提下，能夠突破地域限制、促進(jìn)教育資源公平分布的在線教學(xué)明顯比線下面授更具優(yōu)勢(shì)。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，使用EP系統(tǒng)(高頓自主研發(fā)的高科技教學(xué)平臺(tái))的高頓學(xué)員平均通過(guò)率，與使用普通網(wǎng)課的通過(guò)率相比，有20%以上的提升。在最近一個(gè)考季中，采用小班制遠(yuǎn)程互動(dòng)直播課堂的學(xué)員中，有3個(gè)班級(jí)的科目通過(guò)率達(dá)到了100%(每班級(jí)人數(shù)40-50人)，平均科目通過(guò)率超過(guò)全球通過(guò)率近30%。

　　超高的在線教育通過(guò)率背后，是高頓教育對(duì)人工智能等技術(shù)不遺余力的投入。

　　依托AI技術(shù)與大數(shù)據(jù)，高頓教育推出了全球首個(gè)智能財(cái)經(jīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)——Epiphany(EP)。系統(tǒng)以先測(cè)評(píng)后匹配的動(dòng)態(tài)模式，為學(xué)員提供符合其水平的差異性教學(xué)方案;EP同時(shí)包含由上千個(gè)知識(shí)點(diǎn)相互關(guān)聯(lián)而形成的知識(shí)圖譜，并以此實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)答疑。此外，依托AI深度學(xué)習(xí)技術(shù)，EP系統(tǒng)能“自適應(yīng)”學(xué)習(xí)場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)與學(xué)員學(xué)習(xí)的同步“進(jìn)化”，為學(xué)員提供更具個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑。

　　隨著5G技術(shù)的發(fā)展，高頓教育率先運(yùn)用5G開(kāi)展職業(yè)教育培訓(xùn)的案例也獲得了央視關(guān)注。央視中文國(guó)際頻道《中國(guó)新聞》欄目通過(guò)鏡頭近距離展示了在5G速率下，高頓多款教育科技產(chǎn)品的教學(xué)實(shí)踐和應(yīng)用效果。

　　以科技賦能教育，在高頓教育白金級(jí)的在線教育平臺(tái)上得到了展現(xiàn)。

　　超“白金” 教研實(shí)力加持堪稱(chēng)“狀元加工廠”

　　截至目前，高頓教育已培養(yǎng)出ACCA全球或大陸統(tǒng)考狀元40名，僅2018年9月考季，就培養(yǎng)出了6個(gè)單科狀元，占當(dāng)期考季狀元總數(shù)的2/3。

　　高通過(guò)率的培訓(xùn)效果背后，是高頓教育對(duì)師資服務(wù)的高度重視。目前，高頓教育已構(gòu)建起包含ACCA研究院在內(nèi)的三大教學(xué)研究院，形成了“教研-教學(xué)-教輔”三位一體的立體服務(wù)模式，并高薪聘請(qǐng)中高級(jí)國(guó)內(nèi)國(guó)際級(jí)持證人和行業(yè)實(shí)戰(zhàn)精英充實(shí)師資隊(duì)伍。馮偉章、龔玲玲、陸斐等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)技能突出、授課方式獨(dú)具吸引力的老師還在央廣網(wǎng)“2019央廣網(wǎng)明星老師推選”活動(dòng)中脫穎而出，成為當(dāng)之無(wú)愧的明星講師。

　 (馮偉章、龔玲玲、陸斐老師獲“2019央廣網(wǎng)明星老師”) 

　　斬獲4大白金 引領(lǐng)品質(zhì)教育

　　隨著《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”制度試點(diǎn)方案》等職業(yè)教育鼓勵(lì)性政策相繼出臺(tái)，職業(yè)教育行業(yè)進(jìn)入黃金發(fā)展期。發(fā)展趨勢(shì)也逐漸從“高度復(fù)制高校教育”變?yōu)椤搬槍?duì)學(xué)生需求提供精細(xì)化服務(wù)”。但“精致”與定制化只是表面現(xiàn)象，背后的決定性驅(qū)動(dòng)力是用戶對(duì)教學(xué)效果與服務(wù)品質(zhì)的更高要求。因此，效果+服務(wù)已成為當(dāng)下衡量教育機(jī)構(gòu)優(yōu)劣的關(guān)鍵。

　　就財(cái)經(jīng)教育行業(yè)而言，負(fù)責(zé)頒發(fā)財(cái)經(jīng)從業(yè)資格證書(shū)的海外財(cái)經(jīng)協(xié)會(huì)，無(wú)疑在衡量財(cái)經(jīng)教育機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣上最具發(fā)言權(quán)。也因此，擁有海外財(cái)經(jīng)協(xié)會(huì)授予的官方資質(zhì)，是對(duì)教學(xué)服務(wù)品質(zhì)的最好背書(shū)。

　　目前，高頓教育已獲上海總部、南京分校、廣州分校、高頓網(wǎng)校4項(xiàng)ACCA白金級(jí)資質(zhì)，是國(guó)內(nèi)首家同時(shí)擁有4個(gè)白金級(jí)資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)，在全球范圍內(nèi)也極為罕見(jiàn)。正是這一資質(zhì)的不易獲取，證明了高頓教育一直以來(lái)所堅(jiān)持的品質(zhì)教育得到了認(rèn)可。

　　對(duì)高頓教育來(lái)說(shuō)，4個(gè)ACCA白金級(jí)資質(zhì)的獲得遠(yuǎn)非終點(diǎn)，繼續(xù)“科技賦能教育”與品質(zhì)教學(xué)之路，才是未來(lái)發(fā)展的方向。