7月14-20日，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院青鳥(niǎo)志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)啟了為期7天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走入晉中市太谷縣，于水秀鄉(xiāng)周邊村落進(jìn)行調(diào)研。在調(diào)研中，志愿者了解到當(dāng)?shù)氐慕逃闆r，教育資源匱乏、硬件條件較為落后，為此志愿者走入韓村，盡己之力開(kāi)展支教工作。

沉浸在游戲的小朋友們

“一對(duì)一”“一對(duì)多”式教學(xué)

經(jīng)了解，數(shù)十位兒童的學(xué)習(xí)程度不一，志愿者便決定進(jìn)行“一對(duì)一”針對(duì)性教學(xué)，耐心輔導(dǎo)其暑假作業(yè)。在講解簡(jiǎn)便運(yùn)算時(shí)，通過(guò)講解、演算、舉一反三等一系列方法耐心教學(xué)。且手把手教小朋友學(xué)習(xí)寫字，一筆一劃地在生字本上完成簡(jiǎn)單的漢字書寫，并進(jìn)行效仿，看著可愛(ài)、認(rèn)真的臉龐，志愿者臉上也露出溫暖的笑容。

通過(guò)籌備物資，在韓村小學(xué)空閑教室開(kāi)展了“一對(duì)多”傳統(tǒng)式教學(xué)，進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)授課，志愿者薛艷芳向同學(xué)們講解序數(shù)詞，“基數(shù)詞nine怎樣變化序數(shù)詞呢？”她通過(guò)兩種詞類的變化和比較進(jìn)行教學(xué)，細(xì)心講解、領(lǐng)讀、糾正發(fā)音，從各方面講解使其真正掌握。

從細(xì)心備課到耐心講解，志愿者們的努力沒(méi)有白費(fèi)，孩子們對(duì)知識(shí)的牢固掌握是對(duì)他們努力的肯定。這里的孩子們用天真無(wú)邪的眼眸去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，用不恥下問(wèn)的態(tài)度來(lái)吸取更多的知識(shí)，用純真樸實(shí)的笑容感化了每一位志愿者。對(duì)他們說(shuō)，一個(gè)暖心的笑容、一個(gè)親切的擁抱，足矣。

耐心講解的志愿者

勞逸結(jié)合??寓學(xué)于樂(lè)??

為了提高其學(xué)習(xí)效率與興趣，志愿者決定帶小朋友們開(kāi)啟游戲環(huán)節(jié)，他們?cè)谠鹤永锾S著，為這無(wú)法預(yù)知但確實(shí)來(lái)臨的游戲環(huán)節(jié)興奮不已。游戲中，志愿者帶領(lǐng)小朋友們重溫所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)的鞏固和基本運(yùn)用，只為將知識(shí)牢記心中。

在上課之余，志愿者帶領(lǐng)孩子觀看有關(guān)拐誘兒童視頻，通過(guò)案例讓小朋友們熟悉騙子的騙人方式，以及防止上當(dāng)受騙的小技巧，旨在讓孩子們加強(qiáng)警惕，懂得保護(hù)自己。

視頻播放結(jié)束，志愿者就案例詳細(xì)講解，并進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)?！耙c陌生人保持距離，詢問(wèn)問(wèn)題真假，與家長(zhǎng)、老師進(jìn)行核實(shí)”，一位小朋友起身說(shuō)道。可見(jiàn)他們?cè)趹?yīng)對(duì)此事件時(shí)也存有自己的“小竅門”和應(yīng)對(duì)方法。

志愿者進(jìn)行提問(wèn)

總會(huì)達(dá)到夢(mèng)想彼岸

他們堅(jiān)定的眼神，明亮而又干凈，小范圍的生活區(qū)域，雖限制了他們獲取知識(shí)的渠道，卻無(wú)法阻擋他們渴求知識(shí)的炙熱情感，也無(wú)法禁錮每一個(gè)追求夢(mèng)想的孩子的內(nèi)心。

在此，呼吁社會(huì)廣大青年在幫助身邊人的同時(shí)，也不忘走進(jìn)鄉(xiāng)村，盡自己綿薄之力幫助留守兒童，幫他們實(shí)現(xiàn)獲取知識(shí)的愿望，因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想，他們總是面朝陽(yáng)光微笑以報(bào)。