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畢業(yè)季即將之際,碼教授為您準備了一份禮物。

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時間:2018-08-20

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你是不是像我就算受了冷漠?

也不放棄自己想要的生活?

你是不是像我曾經(jīng)茫然失措 ??

一次一次徘徊在十字 ? ?

來自張雨生《我的未來不是夢》

畢業(yè)就意味著失業(yè),很多畢業(yè)生用此話來調(diào)侃就業(yè)危機。今年6月,820萬高校畢業(yè)生,將離開學校,步入職場。畢業(yè)季,對于他們來說,猶如硝煙戰(zhàn)場。

迷茫,是這個階段的主旋律。百萬學子,站在人生的十字路口上,摸索著前進的方向。十幾年的學習生涯,上過的課不計其數(shù),卻鮮有人指導他們,如何在畢業(yè)后為自己謀得一份好工作。

對于畢業(yè)迷茫期,有個說法,前三年的工作經(jīng)歷中,你感覺到迷茫是正常的。這個期限將持續(xù)3-5年。我們試想一下,如果,你提前彌補這5年的迷茫期,換來的是什么?

碼教授的前世今生

面對這樣的就業(yè)困境,陳興富,作為碼教授創(chuàng)始人之一,表示他創(chuàng)辦碼教授集團的初衷,想要顛覆性地解決教育與就業(yè)之間的矛盾,開創(chuàng)“新型職業(yè)教育”模式,成為職業(yè)教育中的一股清流。

他在講“清流”這兩個詞的時候,加重了語音。何為清流?真正的幫助學生解決實際就業(yè)問題。特別是那些,父母傾其所有,供孩子讀書的,他們畢業(yè)后最需要的是一份薪資不錯的工作。

“一份薪資不錯的工作?!边@是碼教授學院對學生的承諾。

碼教授,品牌釋義為,代碼改變生活,教授成就未來。碼教授學院下屬碼軟件學院、網(wǎng)絡營銷學院、職業(yè)發(fā)展學院、商學院。

這些學院包含課程PHP、JAVA、WEB、大數(shù)據(jù)等IT課程,網(wǎng)絡營銷、新媒體運營等網(wǎng)絡營銷課程,平面設計、PPT等職業(yè)發(fā)展課程。

各大學院導師均來自一線互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)的鼎級師資團隊,有5-8年豐富企業(yè)開發(fā)經(jīng)驗,他們既懂市場,又懂教學。

何地偉和他的講師生涯

何地偉,是碼教授的PHP課程講師,已經(jīng)有5年的PHP教學經(jīng)驗。他在一線互聯(lián)網(wǎng)公司工作過3年,后來和朋友一起開公司,創(chuàng)業(yè)成功后,生活的閑適卻讓他不得不做出一些改變。

后來,他轉行成為碼教授的一名講師?!翱吹轿业膶W生,經(jīng)過幾個月的努力,從我的班上畢業(yè),然后高薪就業(yè),我很有成就感的!

有時候,他們拿到第一份工資,會買個禮物送我,我當然高興,但其實我并不是很在乎這些?!?/p>

學生的薪資和晉升,才是對他最大的認可。何老師和很多學生成為了朋友,一直保持聯(lián)系至今?!斑@是一份很有成就感的工作。”

馮曉瓊講師不得不說的故事

“這里像家一樣?!边@是馮老師說的第一句話。

馮曉瓊,是一名具有6年教學經(jīng)驗的PHP講師。作為IT行業(yè)為數(shù)不多的女性,更加適應講師這個崗位。天然的母性,給予學生們媽媽一般的關愛。其實大多數(shù)時候,學生們在老師眼中就是自己的孩子。

她生孩子的前一個月,還在帶PHP的課程,她放心不下學員們。學員的授課期長為6-8個月,這幾個月的強度和壓力堪比高考備考,每一天對于學員們來說都非常重要,臨時換老師的話,她擔心學生適應不過來。

后來去產(chǎn)檢,被醫(yī)生強制留在醫(yī)院待產(chǎn),不到一個月,寶寶就出生了。這段故事,一直在講師辦公室中流傳,成為了不得不講的故事?,F(xiàn)在,馮老師帶著孩子和學員們一起成長。

碼教授的承諾和愿景

如果學生們能夠在畢業(yè)前,有一位導師指點,多一條路徑選擇,早一點跨越學校和社會的鴻溝,他們步入職場,會更加從容,應對起來也更加輕松。中國目前的高校教育,在這一塊其實是缺失的,我們想來彌補。

步入職場,手中的這把劍要磨亮,很多學生連自己適合哪一份工作都不清楚,他們不是不知道,而是我們沒有創(chuàng)造機會讓他們知道,現(xiàn)在,我們碼教授想要創(chuàng)造這個機會,平等授予每一個學員,并且?guī)退麄儼咽种械倪@把劍磨亮。

我們的課程根據(jù)市場需求而定制這是我們的強有力的武器。在全面的就業(yè)服務體系中,就業(yè)部老師會給予學生360°無死角就業(yè)咨詢和培訓。

同時,我們和各大一線互聯(lián)網(wǎng)公司,建立了穩(wěn)固的合作關系,為其定向輸送人才,合作期間,像阿里巴巴、騰訊等合作伙伴也對我們給予較高評價。

“互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展勢不可擋,這是一艘大船,我們希望我們的學員也可以獲得平等的努力機會,通過自己的學習,分享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的紅利,擁有一份“體面”的工作和廣闊的發(fā)展空間。”這是陳興富對碼教授的期望。

不管你何時來,碼教授都會對你張開懷抱,并對你負責到底。你的明天,我們一起創(chuàng)造。


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